Skabbsmitta har varit aktuellt i offentligheten under den senaste tiden. Välfärdsområdet har förmedlat information om skabb till vårdnadshavare till daghemsbarn och skolelever i Raseborg.
Vad är skabb?
Skabb orsakas av ett mycket litet (ca 0,4 mm) skabbdjur som gräver ner sig i hudens hornlager och bildar en några millimeter lång gång. Skabbdjur klarar sig 48–72 timmar utanför människokroppen.
Skabb smittar genom hudkontakt och till exempel via gemensamma sängkläder. Skabb smittar vanligen i familjekretsen och i parrelationer. Skabb smittar mer sällan mellan nära lekkamrater och på daghemmet.
Om ditt barn i daghemsåldern har konstaterats ha skabbsmitta ber vi dig meddela detta till daghemmet. Om det är två eller flera skabbsmittor i daghemsgruppen ges ett meddelande om skabb och anvisningar till hemmen för alla barn i gruppen.
Det är mycket sällsynt att skabb sprids i större utsträckning i skolorna. Det är bra att anmäla skabb hos ett barn i skolåldern till sådana kamratfamiljer som barnet har nära kontakt med, t.ex. som barnet övernattar hos eller leker/har hobbyer tillsammans med där man har fysisk kontakt.
Skabb är inte farligt, men det är en obehaglig upplevelse. Du blir av med skabben när du följer anvisningarna nedan.
Symtom på skabb
Det vanligaste symtomet på skabb är klåda. Kraftig klåda förekommer särskilt på kvällar och nätter. På huden finns små vätskefyllda blåsor, knottror och rivmärken, vanligtvis mellan fingrarna, på handlederna, på underarmens främre yta, armhålorna, nedre delen av buken, vristerna och genitalområdet. Barn över 5 år har mycket sällan skabb i ansiktet.
Den som smittas av skabb för första gången får symtom 3–8 veckor efter smittan. Om det tidigare har förekommit skabbsmitta kan symtomen börja redan inom 1–4 dagar efter exponeringen. Klåda i samband med skabb fortsätter ofta i upp till 4 veckor även efter en framgångsrik behandling.
Hur behandlas skabb?
Som egenvård kan man behandla skabb med en läkemedelsbehandlingskräm (5 % permetrin) som finns receptfritt på apoteket. En krämtub på 30 g räcker för att behandla hela kroppen hos vuxna och barn över 12 år.
Alla som bor i samma hushåll samt personer i nära umgänge, såsom i parrelationer, ska behandlas samtidigt. Om barnet har flera hem ska familjemedlemmarna i alla hem behandlas samtidigt.
Behandlingen görs två gånger för varje person, även för symtomfria personer. En paus på 7–10 dygn hålls mellan behandlingarna. Barnet kan gå till daghemmet dagen efter den första behandlingen.
Hemmet städas dagen efter båda behandlingarna. Det är viktigt att man städar noggrant, det räcker inte enbart med läkemedelsbehandling. Se separata anvisningar för städning här.
När ska man kontakta hälso- och sjukvården?
Kontakta hälso- och sjukvården om skabbsmittan orsakar svåra symtom, om utslagen är inflammerade, om egenvård inte har hjälpt eller om du är osäker på skabbdiagnosen. Läkare kan också ordinera läkemedelsbehandling med tabletter och andra krämbehandlingar mot skabb.
OBS! För förskoleelever som ska börja i Svartå skola eller Bromarv skola finns en skild blankett som fås av skolans rektor.
Om ert barn är i behov av småbarnspedagogik utöver förskolan så bör två skilda ansökningar göras. En där man ansöker om förskola och en för småbarnspedagogik.
Ledningen för småbarnspedagogiken i Raseborg besökte Reykjavik i mitten av september för att bekanta sig med den isländska småbarnspedagogiken. Resan fokus var att få inspiration och nya idéer genom att bekanta sig med bland annat utomhuspedagogiken och Hjalli-metoden.
Gruppen som bestod av enhetscheferna samt chefen för småbarnspedagogiken besökte bildningsbyrån i Reykjavik, det kommunala daghemmet Rauðhóll som är inriktat på utomhuspedagogik samt det privata daghemmet Hnodraholt som följer Hjalli-metoden. Metoden handlar bland annat om att en del av dagen dela in barnen i flick- och pojkgrupper så att flickorna får lära sig att stå på sig och få mer utrymme och pojkarna lär sig mjuka värden. Utomhuspedagogiken, som namnet säger, går ut på att ta pedagogiken utomhus, året runt.
– I vår senaste undersökning har många vårdnadshavare varit intresserade av utomhuspedagogik. Det var därför mycket intressant att följa med hur det fungerar i praktiken, berättar Nina Aartokallio, chef för småbarnspedagogik i Raseborg.
Under besöket på bildningsbyrån i Reykjavik fick deltagarna höra om hur småbarnspedagogiken arrangeras på Island samt i Reykjavik. Utöver många likheter fanns också intressanta olikheter.
– Vi fick veta bland annat att de på Island inte alls har skiftesvård utan daghemmen är i regel öppna klockan 7-16.30. Lärarna i småbarnspedagogiken ska ha magistersexamen medan här i Finland har våra lärare inom småbarnspedagogik kandidatexamen. Men såsom på många håll i Finland, hade också de utmaningar att få behörig personal till daghemmen, berättar Aartokallio.
Resan kunde förverkligas tack vare bidrag från Bergsrådinnan Sophie von Julins stiftelse, Pohjola-Norden, William Thurings stiftelse samt Svenska kulturfonden.
Småbarnspedagogiken i Raseborg
1160 barn inom småbarnspedagogiken varav 224 förskolebarn (situationen 1.8.2023).
1 språkbadsgrupp i Ekenäs, 2 i Karis.
Flera grupper har två lärare inom småbarnspedagogiken. (Enligt lagen ska det vara en lärare per grupp.)
Vårdnadshavarnas och barnens upplevelser av småbarnspedagogiken följs upp regelbundet. I enkäten våren 2023 har vårdnadshavarna gett vitsordet 9 i medeltal på frågan vilket vitsord skulle man ge sitt barns daghem på skala 0–10. Barnens svar i samma fråga landade i medeltal på 9,1.
Cirka 70 % av vårdnadshavarna som svarat på enkäten våren 2023 har uttryckt intresse för utomhuspedagogik.
En jämställdhets- och likabehandlingsplan utarbetas för småbarnspedagogiken i Raseborg under det här läsåret.
Den 11-14.9.2023 åkte ledningen för småbarnspedagogiken i Raseborg (enhetscheferna, chefen för småbarnspedagogik) på studiebesök till Island, Reykjavik – till tomtarnas och trollens land, där tron på dem är stark ännu idag.
Det var spännande att åka i väg, eftersom en dylik resa längre bort aldrig gjorts. Planeringen av resan började redan hösten 2022. Syftet med studieresan var att bekanta oss med småbarnspedagogiken på Island, med bland annat ledarskapsstrukturer, utomhuspedagogik samt Hjalli-metoden och på så sätt få inspiration och nya idéer till våra enheter.
Resan kunde förverkligas tack vare bidrag från Stiftelsen Bergsrådinnan von Julin, Pohjola-Norden, William Thurings stiftelse samt Svenska kulturfonden.
Vi blev väl emottagna på alla platser. I daghemmen visade sig Käärijä, som blev andra i Eurovision, vara en stor idol för dagisbarnen och de kunde koreografin till låten – vi var från ”aa, cha cha-landet!”. Det var väldigt trevligt att få följa med verksamheten med barnen under daghemsbesöken.
Vi besökte Bildningsbyrån i Reykjavik och fick höra hur småbarnspedagogiken arrangeras på Island samt i Reykjavik, där största delen av befolkningen bor.
Det var väldigt intressant att höra på presentationen. Det finns både likheter och mycket olikheter. Lärarna inom småbarnspedagogik har till exempel magisterexamen och 7 timmars planeringstid i veckan (förskolelärarna 10 timmar/vecka). Daghemmen samt skolorna har sina enheter stängda 6 dagar per år för utvecklings- och planeringsdagar. Alla daghem är öppna i regel mellan ca 7-16.30, och det finns inte till exempel skiftesvård. Kulturen är sådan, att familjerna och vännerna hjälper varandra. I Reykjaviks lokala styrdokument lyfter man speciellt fram färdigheter i kreativitet, självkänsla och social kompetens. De berättade även att det är utmanande att få behörig personal till daghemmen.
På besök hos det kommunala daghemmet Rauðhóll
Vi besökte det kommunala daghemmet Rauðhóll, som var inriktat på utomhuspedagogik. Det var det största daghemmet på Island med ca 200 barn. De hade en extra lärarresurs, som förde ut en del av barngruppen regelbundet till Häxskogen eller Dinoskogen. De hade även ett enkelt hus i skogen, som barngrupperna besökte regelbundet en vecka i gången, året runt. Där tillbringade de hela dagen och maten hämtades dit. Där fanns inte staket, utan man litade på att barnen klarar sig. Barnen fick själv bestämma vad de klär på sig. Här hade de en så kallad ”learning by doing”-inställning, att barnen lär sig själv vilken klädsel som passar bäst för vilket väder. Verksamheten styrdes inte av de vuxna, utan man arbetade med ett flow-tänk och fångade aktivt upp barnens intressen. De bestämde till exempel när det passar bäst in att hålla samlingar under dagen.
På Island har de naturligtvis inte skog på samma sätt som vi är vana vid, utan de är av mindre slag. Det mest fascinerande var flow-mentaliteten, den vuxna tar ett steg bakåt och ger utrymme till barnen. De hade inte lika mycket fokus på planering av verksamheten eller dokumentation som vi, trots att de också följer sina styrdokument.
Hnodraholt och Hjalli-metoden
Vi besökte också det privata daghemmet Hnodraholt, som följde Hjalli-metoden. Det finns även skolor, som följer metoden. På Island finns 14 ”Hjalli”-daghem, samt ett daghem i Skottland. Denna metod handlar om att man bland annat delar in barnen i flick- och pojkgrupper under en del av dagen, så att flickorna får lära sig att stå på sig och få mera utrymme och pojkarna lär sig mjukare värden. Målet är att stärka flickor och göra pojkar mer empatiska. En viktig del av denna verksamhet är också att pedagogerna tror på ”simple settings”, det vill säga traditionella leksaker/lekar såsom träklossar, vattenlek, lera, utevistelse och liknande. Barnen har sina egna revir, som var utmärkta med gul tejp på golvet, att röra sig inom medan hen gör en viss aktivitet (40 minuter), som bestäms i morgonsamlingen. Barnen hade också likadana ”dagiskläder”, som barnen får välja mellan, röda och blå med en Hjalli-logo, för att förstärka grupptillhörigheten. Personalen hade också arbetskläder. Grundaren av denna metod är Margret Pals Olafsdottir, och hennes barnbarn jobbade på daghemmet, som tog emot oss.
Upplevelser i fantastisk natur
På alla sätt var resan väldigt lyckad. Och vad tar vi med oss av besöken? Vi fastnade speciellt för flow-mentaliteten, en stressfri atmosfär där de vuxna är konstant närvarande. Barnen fick också ta mycket ansvar och vara delaktiga, då den vuxna tar ett steg bakåt. Under detta läsår ska vi utarbeta en jämställdhets- och likabehandlingsplan för småbarnspedagogiken i Raseborg och fick mycket att tänka på vid vårt besök i Hjalli-daghemmet. Kunde vi till exempel någon gång i någon verksamhet dela barnen i pojk- och flickgrupper och se vad som händer?
Pedagoger går till väga på olika sätt i olika länder, men målet är liknande för de flesta, att barn ska ha det bra och få en givande vardag i en bra och trygg miljö.
En resa till Island är naturligtvis ingenting utan att också få uppleva någonting av den fantastiska naturen. Vi hade möjlighet att delta i två av de mest populära utfärderna, den så kallade “Golden Circle” med bland annat Gullfoss vattenfall och Geysir, samt Blue Lagoon.
I vår årliga utvärdering av den småbarnspedagogiska verksamheten har vi i år valt att fokusera på hur vårdnadshavare ser på jämställdhet och jämlikhet, lärmiljön och utomhusaktiviteter. Svaren på frågorna gällande jämställdhet och jämlikhet kommer även att användas som kartläggningsmaterial i vårt arbete med att uppgöra jämställdhets- och jämlikhetsplaner på daghem (i enlighet med lagstiftning: Lag om jämställdhet mellan kvinnor och män 609/1986; Diskrimineringslag 1325/2014).
Raseborgs stad bjuder årligen på kulturupplevelser för varje barn i Raseborg, från daghemmet vidare genom hela grundskolan. Målet är att aktivera barn och unga samt att presentera möjligheter som konst och kultur kan erbjuda dem. De kompletterande programmen i planen för kulturfostran är förankrade i småbarnspedagogikens och den grundläggande undervisningens läroplaner. Samtidigt för de med sig variation i vardagen. Kultur är till för alla!
Den uppdaterade servicenätsutredningen som koncentrerar sig på skolor och daghem presenterades i går kväll 9.5.2023 i Karis på Tryckeriteatern. Mikko Marja-aho från Tilakonsultit Oy presenterade utredningen för ca. 40 åhörare. På plats var också stadsdirektör Petra Theman, teknisk direktör Jan Gröndahl och bildningsdirektör Tina Nordman.
Utredningen behandlar Raseborgs skol- och daghemsnät från olika synvinklar och fungerar som bakgrundsmaterial när staden planerar sin verksamhet i framtiden och när beslut om tjänsterna ska fattas. Utredningen är alltså inte i sig bindande eller ett fattat beslut.
Ett moduldaghem med utrymmen för tre barngrupper tar form på Karjaan yhteiskoulus tomt! Byggnadens storlek är ca. 550 m2 och daghemmet ska vara inflyttningsklart i juni 2023.
Det var i mitten av december 2022 som stadsstyrelsen godkände anskaffandet av ett nytt moduldaghem med tre avdelningar till Karisområdet. Tekniska nämnden beslöt att upphandla daghemmet i mitten av januari 2023 och byggstarten på tomten skedde i mars. Och om endast några veckor ska daghemmet vara inflyttningsklart!
Välkommen på invånarkväll tisdagen den 9 maj kl. 18 för att höra om den uppdaterade servicenätsutredningen som behandlar vårt skol- och daghemsnät. Invånarkvällen ordnas i Karis, på Tryckeriteatern (nya Fokushuset).
Konsulten Mikko Marja-aho från Tilakonsultit Oy presenterar servicenätsutredningen. På plats för att svara på publikens frågor också bildningsdirektör Tina Nordman, teknisk direktör Jan Gröndahl och stadsdirektör Petra Theman.
Servicenätsutredningen publiceras onsdagen den 10 maj 2023 på stadens webbplats. Utredningen behandlar vårt skol- och daghemsnät från olika synvinklar och fungerar som bakgrundsmaterial när staden planerar sin verksamhet i framtiden och när beslut om tjänsterna ska fattas. Utredningen är alltså inte i sig bindande eller ett fattat beslut.
Som ett led i vårt systematiska utvärderings och utvecklingsarbete inom småbarnspedagogiken i Raseborg gör vi två gånger i året (hösten & våren) en förfrågan ”Barnets start” till vårdnadshavarna gällande hur de upplevt att barnets början inom småbarnspedagogiken varit.
Enkätresultaten visar på att vårdnadshavarna upplever att bemötandet och början inom småbarnspedagogiken i de flesta fallen fungerat väl, mycket tack vare vår professionella personal.
Kommentarer från enkäten:
”Tack för ett fint mottagande av barn och föräldrar. Vårt barn trivs väldigt bra och känner sig tryggt”
”Personalen är super”
Inom småbarnspedagogiken i Raseborg ser vi barnets start som betydelsefull under vilken personalen har möjlighet att lära känna både barnet och familjen. Då inleds fostringssamarbetet inom vilket föräldrarna och personalen samarbetar för barnets trygghet, fostran, utveckling och lärande hemma och på daghemmet/ familjedagvården.
Samarbetet börjar även tidigare, redan då vårdnadshavarna funderar på att ansöka om en plats inom småbarnspedagogiken, och för oss är det viktigt att även den processen fungerar väl. Enkätdelen som riktar sig till kansliet visar på att de flesta vårdnadshavarna fått ett vänligt bemötande.
Saker som visar på utvecklingsbehov riktar sig främst till när barn börjar under semestertider och presentation av personal utöver den egna barngruppen samt information gällande dagvårdsenheter, ansökningsprocessen och klientavgifter.
Tack till alla vårdnadshavare som genom att svara hjälper oss i vårt utvecklingsarbete!
Året innan läroplikten börjar ska barnet delta i förskoleundervisning som varar ett år eller alternativt i annan verksamhet som uppfyller förskolans målsättning. Vårdnadshavarna ansvarar för barnets deltagande.
Ifall barnet behöver småbarnspedagogik utöver förskolan ska en ansökan om detta göras i samband med ansökan till förkolan. OSB! Ifall ansökan görs elektroniskt krävs två skilda ansökningar per barn (förskoleansökan och ansökan till småbarnspedagogik). Vårdtimmar utöver förskolan: max. 44h/månad (halvdagsvård) max. 88h/månad (halvdagsvård) max. 110h/månad (heldagsvård) max. 150h/månad (heldagsvård)
Daghemsföreståndarna för respektive daghem svarar gärna på frågor gällande förskoleundervisningen.
För elever i förskoleundervisningen ordnas transport från hemmet till närförskolan och från närförskolan till hemmet, ifall resan är 3 km eller mer. Läs mer här. Anhållan om avgiftsfri eller avgiftsbelagd förskoletransport görs på en skild blankett. Barnet har inte rätt till förskoletransport till och från småbarnspedagogiken.
Klientavgifterna för småbarnspedagogik stöder sig på lagen om klientavgifter inom småbarnspedagogiken (1503/2016) samt på bildningsnämndens beslut.
Avgiften för småbarnspedagogik räknas som en procentandel av familjens bruttoinkomster. Den högsta avgiften är 295 euro per månad och den lägsta 28 euro. Avgiften för det andra barnet är 40 procent av avgiften för det yngsta barnet, dvs högst 118 euro i månaden. För de följande barnen är avgiften 20 procent av avgiften för det yngsta barnet.
Året innan läroplikten börjar ska barnet delta i förskoleundervisning som varar ett år eller alternativt i annan verksamhet som uppfyller förskolans målsättning. Vårdnadshavarna ansvarar för barnets deltagande.
Ansökan görs i första hand elektroniskt. Alternativt kan ansökningsblanketten printas ut från stadens hemsida eller avhämtas från bildningskansliet/småbarnspedagogik (Raseborgsvägen 37, våning 2, Ekenäs) samt från alla dagvårdsenheter i kommunen. Ifall barnet behöver småbarnspedagogik utöver förskolan ska en ansökan om detta göras i samband med ansökan till förskolan. OBS! Ifall ansökan görs elektroniskt krävs två skilda ansökningar per barn (förskoleansökan och ansökan till småbarnspedagogik).
Om ert barns väg till förskolan är längre än 3 kilometer har barnet rätt till avgiftsfri förskoletransport. Anhållan om avgiftsfri eller avgiftsbelagds förskoletransport görs på en skild blankett. Barnet har inte rätt till förskoletransport till och från småbarnspedagogiken.
Daghemsföreståndarna för respektive daghem svarar gärna på frågor gällande förskoleundervisningen.
Våren 2021 fick vårdnadshavarna inom småbarnspedagogiken i Raseborg ta del av den årliga enkäten ”Barnets vardag”. Vi fick sammanlagt 674 svar. Syftet är att samla in vårdnadshavarnas erfarenheter av småbarnspedagogiken som hjälper oss att utveckla verksamheten. Utvärderingsresultaten visar att de flesta vårdnadshavarna är väldigt nöjda med småbarnspedagogikens kvalitet i Raseborg
Bildningsnämnden beslöt på sitt möte den 5.10.2021 att dagvårdsavgift inte uppbärs för de dagar barnet varit försatt i karantän. Antalet karantändagar dras av från månadsavgiften. Detta undantag gäller för perioden 1.8.2021 – 31.5.2022.
Raseborg deltar enligt undervisnings- och kulturministeriets beslut i försöket med tvåårig förskoleundervisning för barn födda 2016 och 2017.
Enligt försökslagen (1046/2020) valdes genom slumpmässigt urval de kommuner som deltar i försöket, sammanlagt 105 kommuner.
Undervisnings- och kulturministeriet har också fastställt genom att slumpmässigt lotta ut de verksamhetsställen som ska ordna tvåårig förskoleundervisning. Eftersom det är frågan om ett försök kunde kommunerna inte själva ansöka om att delta. På den tvååriga förskoleundervisningen tillämpas vad som föreskrivs om sådan förskoleundervisning som avses i 26 a § 1 mom. i lagen om grundläggande utbildning (628/1998).
På basen av kommunens storlek har de valt ut ett visst antal försöksverksamhetsställen. Det är bara de som deltar i försöksgruppen som erbjuds avgiftsfri förskoleundervisning 4h/dag. Alla familjer har fått ett brev där det står om barnet hör till försöks- eller kontrollgruppen. De som har fått brev om att barnet hör till försöksgruppen, bör ansöka om förskoleplats om man vill att barnet inleder den tvååriga förskoleundervisningen. Försökskommunen fattar ett beslut om antagning av barnet till tvåårig förskoleundervisning som ordnas vid försöksverksamhetsstället. Undervisnings- och kulturministeriet har fastställt de barn som hör till respektive grupp, vilket betyder att det inte går att söka om plats till försöksgruppen som är avgiftsfri 4h/dag om barnet går på ett daghem som inte är med i försöket.
De daghem som deltar i försöket är: – Labyrintens daghem – Langansböle daghem – Mäntykoto daghem – Skogsgläntans daghem – Svartå daghem
Raseborgs övriga daghem hör till kontrollgruppen.
Försöket med tvåårig förskoleundervisning följs upp och utvärderas genom ett forskningsprojekt. Syftet med uppföljningsundersökningen är att utvärdera försöksverksamheten genom att jämföra försöks- och kontrollgruppen.
Om barnet tillhör kontrollgruppen innebär det inga förändringar i barnets vardag och verksamheten fortsätter så som förut.
Inför försöket med tvåårig förskoleundervisning utarbetas en ny lokal läroplan för detta försök. I läroplanen fäster man uppmärksamhet vid de yngre barnen som deltar i försöket och i pedagogiken utgår man bl.a. från barnet, leken och ett undersökande arbetssätt. För barnens kunnande fastställs inga mål, utan i den tvååriga förskoleundervisningen får varje barn lära sig i sin egen takt.
Då förskoleundervisningen ordnas under två år får lärarna bättre möjligheter än tidigare att långsiktigt fokusera på aktiviteter och verksamhet som motsvarar förskoleundervisningens mål samt på att utveckla verksamheten.
Syftet med den tvååriga förskoleundervisningen är att: – stärka jämlikheten i utbildningen – utveckla förskoleundervisningens kvalitet och genomslag – utreda kontinuiteten mellan småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den inledande undervisningen – utreda familjernas serviceval – få information om hur tvåårig förskoleundervisning påverkar barns förutsättningar för utveckling och lärande samt deras sociala färdigheter och utvecklingen av en sund självkänsla
Lagen om klientavgifter inom småbarnspedagogik ändrar från och med den 1.8.2021.
Den högsta avgiften är 288 euro per månad och den lägsta 27 euro. Avgiften för det andra barnet är 40% av avgiften för det yngsta barnet, dvs. högst 115 euro per månad. För de följande barnen är avgiften 20% av avgiften för det yngsta barnet.
Undervisnings- och kulturministeriet har valt med i försöket följande daghem:
Mäntykoto daghem
Skogsgläntans daghem
Langansböle daghem
Labyrintens daghem
Svartå daghem
Försöket gäller en del av barnen som är födda år 2016 och 2017. De barn som är födda år 2016 börjar försöket i augusti i år. De familjer som berörs får inom kort en broschyr och ansökningsanvisningar. Vårdnadshavarna ansöker om förskoleplats ifall de önskar att barnet deltar i försöket med tvåårig förskoleundervisning.
Sommarsemestrarna närmar sig. Erfarenheten från tidigare somrar har visat att beläggningen inom småbarnspedagogiken sjunker betydligt från midsommar fram till början av augusti eftersom många barn har semester eller s.k. avgiftsfritt avbrott två hela kalendermånader. Till följd av detta har vi sammanslagit verksamheten för flera enheter under ifrågavarande tid. Familjedagvården samarbetar med daghemmen enligt behov.
P.g.a COVID -19 läget är vi i år igen extra försiktiga då vi funderar på eventuella sammanslagningar av daghemmen. Som regel kommer varje daghemsföreståndare att hålla åtminstone en enhet öppen inom sitt område.
För att vi ska kunna planera verksamheten inför hela sommaren, ber vi er vårdnadshavare att fylla i blanketten om barnens semester/avgiftsfritt avbrott senast den 9.4.2021. Vi önskar att ni fyller i de verkliga behoven och inte reserverar en plats för säkerhets skull.
Förfrågan om barnens semester/avgiftsfritt avbrott 2021
En ansökan om småbarnspedagogik kan lämnas in året om.
Ansökan ska lämnas in senast 4 månader innan vården behövs. Om en vårdplats behövs från början av augusti, ska ansökan vara inlämnad i slutet av mars månad.
Familjerna delges ett platsbeslut inom maj månad om barnet börjar inom småbarnspedagogiken i augusti.
Om tidpunkten för behovet av vård inte kan förutses och behov av en vårdplats beror på plötslig sysselsättning eller plötsligt erhållande av studieplats, ska man ansöka om en vårdplats så snart som möjligt, dock senast två veckor innan vården behövs.
Ansökan görs i första hand elektroniskt men kan även göras på pappersblankett.
Ifall familjen inte tar emot en beviljad dagvårdsplats och önskar en annan vårdplats, ska familjen lämna in en ny ansökan. Då iakttas den ovan nämnda behandlingstiden på fyra månader då man ordnar en ny vårdplats.
Raseborgs kommun har valts ut att delta i ett försök med tvåårig förskoleundervisning. Målet är att försöket genomförs från ingången av augusti 2021 till utgången av maj 2024. I försöket deltar barnen i förskoleundervisning under två år innan skolstarten. Med andra ord börjar barnen i förskolan när de är cirka fem år gamla.
Det är ännu oklart vilka enheter inom småbarnspedagogiken som väljs ut att delta i försöket och vilka som fungerar som kontrollgrupper. Beslutet om försöksenheterna fattas av Undervisnings- och kulturministeriet senare på våren. Kommunen har inga närmare uppgifter om när detta kommer att ske. Vi meddelar vårdnadshavarna så fort vi får veta mera.
Syftet med försöket är att stärka jämlikheten i utbildningen, utveckla förskoleundervisningens kvalitet och genomslag, utreda kontinuiteten mellan småbarnspedagogiken, förskoleundervisningen och den inledande undervisningen och utreda familjernas serviceval samt att få information om hur tvåårig förskoleundervisning påverkar barns förutsättningar för utveckling och lärande, sociala färdigheter och utvecklingen av en sund självkänsla.
Om det egna barnets enhet för småbarnspedagogik väljs ut att delta i försöket ska familjen ännu därefter ansöka om en plats i förskoleundervisningen. Familjerna till 5-åringar har också rätt att tacka nej till försöket. I detta fall fortsätter barnet inom småbarnspedagogiken som vanligt.
Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen informerar även familjerna om försöket.
Året innan läroplikten börjar ska barnet delta i förskoleundervisning som varar ett år eller alternativt i annan verksamhet som uppfyller förskolans målsättning. Vårdnadshavarna ansvarar för barnets deltagande.
Ansökan görs i första hand elektroniskt. Alternativt kan ansökningsblanketten printas ut från stadens hemsida eller avhämtas från bildningskansliet/småbarnspedagogik (Raseborgsvägen 37, våning 2, Ekenäs) samt från alla dagvårdsenheter i kommunen. Ifall barnet behöver småbarnspedagogik utöver förskolan ska en ansökan om detta göras i samband med ansökan till förskolan. OBS! Ifall ansökan görs elektroniskt krävs två skilda ansökningar per barn (förskoleansökan och ansökan till småbarnspedagogik).
Om ert barns väg till förskolan är längre än 3 kilometer har barnet rätt till avgiftsfri förskoletransport. Anhållan om avgiftsfri eller avgiftsbelagd förskoletransport görs på en skild blankett. Barnet har inte rätt till förskoletransport till och från småbarnspedagogiken.
Barnens dag firas i Raseborgs alla skolor och daghem 20.11.2020
I år har
Barnvänlig kommun-arbetsgruppen bestämt att i stället för att ordna Barnens
dag-fest för årskurs 5, ska alla barn inom småbarnspedagogik, grundläggande
utbildning och gymnasieutbildning uppmärksammas.
På programmet står bland annat stadsdirektörens videohälsning till stadens alla barn och ungdomar, det bjuds på glass i skolor och daghem, och så får barnen ännu en liten överraskningshälsning från staden.
Avvecklingen av begränsningarna innebär att man från 14.5.2020 inom småbarnspedagogiken tillämpar den lagstiftning som råder under normala förhållanden. Vi återgår till vardagen med försiktighet och tar i beaktande de anvisningar som Institutet för hälsa och välfärd samt Undervisnings- och kulturministeriet har utarbetat.
Varje enhet slår fast sin egen praxis och lösningar utgående från de resurser som finns tillhanda. Daghemmen informerar familjerna skilt om dessa. Det kan till exempel handla om tillvägagångssätt att överlåta barnet på morgonen till personalen. Andra personer än personalen och barnen ska helst inte vistas i daghemmets utrymmen inomhus eller utomhus. Vi bygger upp vardagen så att bekant personal vistas med sin egen barngrupp. Vid mån av möjlighet är barnantalet mindre än normalt under dagen och vi delar in barngruppen i smågrupper så långt det är möjligt.
Under sommaren kan vi inte garantera att samma personal arbetar med barngruppen. Vi försöker också undvika så långt det är möjligt att blanda barngrupper. Vi gör vårt bästa att erbjuda en så trygg vardag som möjligt. Vi informerar skilt om daghemmens öppethållningstider under sommaren. Vi är mycket utomhus och bygger upp vardagen så att vi fungerar i olika skift. Denna vår ordnar vi inte vårfester eller besöksdag till förskolan.
Sjukt barn hämtas inte till daghemmet eller förskolan Ett sjukt barn får inte delta i småbarnspedagogisk verksamhet eller förskoleundervisning. Det kan handla om symptom som andnings- eller luftvägsinfektioner, hosta, halsont, andnöd, muskelvärk, magsymptom och huvudvärk. Enheterna har rätt att inte ta emot ett barn som verkar sjukt. Ifall ett barn insjuknar under dagen flyttas barnet omedelbart till ett separat utrymme med en vuxen för att vänta på en förälder. Vi håller strikt fast vid dessa anvisningar.
Riskgrupper Om ett barn hör till riskgruppen eller har närstående t.ex. ett syskon som hör till riskgruppn bör vårdande läkaren bedöma huruvida det är tryggt att återgå till daghemmet eller förskolan.
Förskoletransporter Förskoletransporter fortsätter enligt normal tidtabell. Inga restriktioner gällande förskoletransporter har kommit. Vårdnadshavarna ska informera chaufförerna om barnet inte ska ha förskoletransport.
Lunch och mellanmål Lunchen sker med den egna gruppen och maten serveras. Då barnen äter ser vi till att barnen håller tillräckliga avstånd till varandra. Händerna ska tvättas före och efter måltider.
Hygien Händerna tvättas när man kommer till daghemmet eller förskolan och innan man går hem (om man vistats inomhus). Dessutom ska händerna tvättas innan maten och då man kommer in från gården, när man nyst, hostat eller om händerna är smutsiga. Engångshanddukar används. Om man inte kan tvätta händerna används handdesinfektionsmedel, användning övervakas av vuxna.
Vi rekommenderar att barnen har skilda kläder då de deltar i småbarnspedagogiken eller förskoleundervisningen.
Om man nyser eller hostar används engångshanddukar och de slängs efter användning. Om man inte har näsduk hostar/nyser man i armvecket. Efter det tvättas händerna.
Användning av ansiktsmasker rekommenderas inte.
Det är viktigt att barnet får känna närhet och trygghet av en vuxen trots effektivare hygienrutiner. Barnen måste få leka och vara tillsammans. Vi minimerar fysisk kontakt i verksamheten genom att vara ute så mycket som möjligt under dagen. Restriktionerna om gruppstorlekar gäller inte småbarnspedagogiken, ej heller avstånden.
Städning Användningen av gemensamma arbetsredskap och material undviks så långt som möjligt/tvättas mellan användning. Barnen får inte ha med egna leksaker hemifrån, inte heller ”natidjur”. Lokalvården har effektiverat städningen i enlighet med direktiven.
Vi följer med situationen hela tiden och tar i beaktande eventuella uppdaterade anvisningar framöver.
Jag är Nina Aartokallio och började arbeta som chef för småbarnspedagogik i Raseborg den 6.4.2020. Jag är bosatt i Helsingfors men hemma från Ekenäs. Raseborg har alltid haft en speciell plats i mitt hjärta och jag är ivrig att ta itu med nya utmaningar. De senaste fem åren har jag arbetat som daghemsföreståndare där jag har skapat ett daghem som grundar sig på viktiga värderingar för mig som till exempel äkta bemötande, ekologi och ett coachande förhållningssätt där man ser det stora i varje barn. Före det har jag arbetat vid Åbo Akademis barnträdgårdslärarutbildning i Helsingfors, med Friends-programmet som stärker barn och ungas mentala hälsa vid Stationens barn rf. och flera år som både barnträdgårdslärare och daghemsföreståndare inom Helsingfors stad. Till min utbildning är jag barnskötare, socionom och pedagogie magister. Med stor iver ser jag fram emot att ta del av och utveckla det fantastiska arbete som redan gjorts i Raseborg för en kvalitativ småbarnspedagogik.
Sommarsemestrarna närmar sig. Erfarenheten från tidigare somrar har visat att beläggningen inom småbarnspedagogiken sjunker betydligt från midsommar fram till början av augusti eftersom många barn har semester eller s.k. avgiftsfritt sommaravbrott på två hela kalendermånader. Till följd av detta sammanslås verksamheten för flera enheter till något central daghem under ifrågavarande tid. Familjedagvården samarbetar med daghemsvården enligt behov.
På grund av de omständigheter corona pandemin medför och på basen av inkomna anmälningar omvärderas helhetssituationen efter att ni lämnat in blanketten. Det kan även innebära eventuella ändringar i öppethållningstiderna. Rasebo daghem står inför en väggrenovering inkommande sommar, vilket innebär att Rasebo daghem håller stängt.
Sommaren 2020 kommer daghemmen inom Raseborg att ha öppet/stängt enligt följande:
Pojo daghem
Öppet
Fiskars daghem
Stängt
Knattebo gruppfamiljedaghem
Stängt
Labyrintens daghem (kvällsvård)
Öppet
Karusellen
Stängt
Solbacka daghem
Stängt
Kila daghem
Stängt
Svartå daghem
Stängt
Lövkulla gruppfamiljedaghem
Stängt
Nalle gruppfamiljedaghem
Stängt
Billnäs daghem
Stängt
Langansböle daghem
Stängt
Österbo daghem
Stängt
Björkebo daghem
Stängt
Rasebo daghem
Stängt
Mäntykoto daghem Röllit
Öppet Stängt
Tunabo daghem
Stängt
Solglimtens daghem Snicknäs
Stängt Öppet
Skogsgläntans daghem
Öppet
Båssaboda daghem
Stängt
Bromarv daghem
Stängt
För att vi ska kunna planera verksamheten inför hela sommaren, ber vi er vårdnadshavare att lämna in blanketten, skicka informationen per e-post eller SMS till daghemsföreståndaren senast den 30.4.2020.
Klientavgifterna inom småbarnspedagogiken faktureras enligt antalet närvarodagar för mars, april och maj månaderna. Avgifter under 10 euro faktureras inte.
Såväl i Raseborg, som i hela Finland förverkligas förskolan för de allra flesta barnen som hemundervisning i enlighet med regeringens uppmaning. Undantagstillståndet som orsakas av Corona-viruset bekymrar oss alla. Barnen känner på sig de vuxnas oro, varför det är viktigt att behandla saken öppet och lugnt med dem. Undantagsförhållandet har också ändrat på familjers vardagsrytm och rutiner och man vistas mera än vanligt tillsammans med bara den egna familjen.
Läs mer:
Förskoleundervisning hemma under tiden för undantagstillstånd 030420
Året innan läroplikten börjar ska barnet delta i förskoleundervisning som varar ett år eller alternativt i annan verksamhet som uppfyller förskolans målsättning. Vårdnadshavarna ansvarar för barnets deltagande.
Ansökan görs i första hand elektroniskt. Alternativt kan ansökningsblanketten printas ut från stadens hemsida eller avhämtas från bildningskansliet/småbarnspedagogik (Raseborgsvägen 37, våning 2, Ekenäs) samt från alla dagvårdsenheter i kommunen. Ifall barnet behöver småbarnspedagogik utöver förskolan ska en ansökan om detta göras i samband med ansökan till förskola. OBS! Ifall ansökan görs elektroniskt krävs två skilda ansökningar per barn.
Varje förskola samarbetar med en fastställd skola för att underlätta och förtydliga samarbetet mellan förskolan och nybörjarundervisningen. På stadens hemsida finns förteckning över vilka skolor som förskolorna samarbetar med.
Om ert barns väg till förskolan är längre än 3 kilometer har barnet rätt till avgiftsfri förskoletransport. Anhållan om avgiftsbelagd eller avgiftsfri förskoletransport görs på en skild blankett. Barnet har inte rätt till förskoletransport till och från småbarnspedagogiken.
Daghemsföreståndarna svarar gärna på frågor gällande förskoleundervisningen.
Inom småbarnspedagogiken har vi kunnat konstatera att många barn har semester under tiden för skolornas jul- och sportlov. Till följd av det minskade behovet av dagvård kommer dagvårdens verksamhetspunkter att sammanslås. Detta betyder att alla barn som har dagvårdsbehov erbjuds vård, men eventuellt i en annan verksamhetspunkt.
Sportlovet innfaller i år den 17.2.2020 – 23.2.2020.
Pojo området:
Pojo daghem – stängt 23.12.2019 och 27.12.2019, Pojo finska förskola – stängt 23.12.2019 – 7.1.2020 och 17.2.2020 – 23.2.2020
Enligt den nya lagen om småbarnspedagogik (540/2018) överförs småbarnspedagogikens kunduppgifter till informationsresursen inom småbarnspedagogik Varda.
Fr.o.m. 1.9.2019 överförs också uppgifter om vårdnadshavarna in i Varda. Uppgifter som ska föras in omfattar vårdnadshavarnas personuppgifter.
I Varda sparas följande uppgifter om vårdnadshavarna:
namn, personbeteckning, studentnummer, modersmål, hemkommun och kontaktuppgifter
beloppet på klientavgiften för småbarnspedagogik
familjens storlek enligt lagen om klientavgifter inom småbarnspedagogik
begynnelse- och slutdatum för beslutet om klientavgift
I anknytning till uppgiftshelheten som berör vårdnadshavare sparas i Varda endast uppgifter om de barn som deltar i småbarnspedagogisk verksamhet samt sådana uppgifter om deras vårdnadshavare som finns i befolkningsdatasystemet.
Det nya daghemmet
Karusellen i Karis har nu färdigställts och verksamheten kan öppna 29.7 i
splitternya lokaliteter på Prästgårdsgatan 7.
Daghemmet är ca 1200 m2 stort,
byggt i en plan i träkonstruktion med ventilerande trossbotten.
Från början fanns sex
stycken daghemsgrupper inplanerade i byggnaden men bildningsnämnden beslöt
under planeringsprocessen ändra upplägget till att byggnaden skall omfatta fem
stycken avdelningar.
Daghemmet är nu planerat
så att det är ändamålsenligt för ca 96 barn, fördelat på 3 st grupper för barn
i ålder 3-6 och 2 st grupper för barn från 0-3 år. I byggnaden finns även
samlingssal, utdelningskök, kontorsutrymmen och sociala utrymmen för personal.
Det nya daghemmet
är stort, luftigt och ändamålsenligt och har en stor gård fylld med olika
lekredskap samt en cykelbana. De invändiga materialen och färgsättningen är
vald med tanke på användaren samt på att dämpa akustiken i utrymmena.
Daghemmet bjuder på
utrymmen som möjliggör lek, gymnastik, bollspel samt även utrymmen för lugnare
pysselstunder samt för vila.
Byggprojektet har
framskridit enligt planering. Budget och tidtabell har förverkligats i enlighet
med beslut. Tilläggsarbetenas mängd har varit minimala. I stadens
investeringsbudget fanns för åren 2018 – 2019 reserverat en summa på 3,15
miljoner euro för projektet.
Byggnaden förverkligades
genom delad underställd entreprenadform som möjliggör att även mindre företag
kan offerera, vilket vi fått positiv respons av från företagare.
Entreprenörerna i
projektet är Rakennusliike Jalo & Fagerström Oy byggentreprenad,
Sähkö-Sinssi Oy elentreprenad, Auratherm Ab rörentreprenad, Hangon pelti ja
teräs Ab ventilationsentreprenad, Turun Automaatiokeskus
automationsentreprenad. Huvudplanerare och arkitekt är Arkkitehtitoimisto
Küttner som även tidigare planerat Karis brandstation.
Entreprenadformen kräver en större insats av
utrymmesförvaltningen som även valde att sköta byggherreuppgiften genom utrymmesförvaltningschef
Anna Friberg och projektchef Kjell Holmqvist. Samarbetet med de olika
entreprenörerna och staden har löpt smidigt, konfliktfritt och i god anda.
Vesterby daghem har haft ett samarbetsprojekt med blivande ingenjörer och byggmästare på Novia. Barnen har under hösten gjort ritningar på hurdan lekbåt de skulle vilja ha på gården. Utgående från ritningarna har studerandena planerat och byggt båten. Innan påsk hade Vesterby daghem dop av den nya båten, som nu heter Smulan.
Informationsresursen inom småbarnspedagogik (Varda) är en ny, nationell informationsresurs som tas i bruk 6.2.2019 och som kommer att innehålla uppgifter om dem som tillhandahåller småbarnspedagogik och om deras verksamhetsställen, om barnen som deltar i småbarnspedagogik, om barnens vårdnadshavare och om personalen inom småbarnspedagogiken. I lagen om småbarnspedagogik föreskrivs om informationsresursen inom småbarnspedagogik. Informationsresursen främjar utveckling och beslutsfattande i fråga om småbarnspedagogik och uppgifterna kan användas för statistik och forskning om småbarnspedagogik samt för skötseln av myndighetsuppgifter. Informationsresursen inom småbarnspedagogiken upprätthålls av Utbildningsstyrelsen.
Eftersom Raseborg fyller 10 år i år har vi gjort ett Raseborgsprojekt. Barnen pratade mycket om Lejonparken och kom fram till att där finns mycket roliga saker men att den kunde utvecklas.
Låt oss presenterna Coolparken! Barnen har delats in i grupper utgående från intresse och vi har gjort en djurpark, en vattenpark med akvarier, en parkering, en ”vanlig” lekpark och en del där man får köpa bland annat glass och korv. Vi har besökt en park som inspiration och barnen har ivrigt planerat, gjort ritningar, byggt och jobbat med lera.
Björkebo daghem har den här vårterminen jobbat kring temat ”Raseborg 10 år”. Varje avdelning har jobbat med detta projekt utgående från barnens egna uppfattningar och tolkningar kring temat Raseborg. Barnen har bl.a. målat sina favoritställen i Raseborg, byggt modeller av byggnader i Raseborg, skapat sina egna rum och skrivit en önskelista med vad de önskar få till Raseborg. Den 21.3.2019, på den nationella dagen för småbarnspedagogik, ordnades en utställning på Björkebo daghem där barngruppernas konstverk visades för vårdnadshavare och gäster.
Vid Prästgården i Karis byggs det nya daghemmet Karusellen som öppnar 29.7.2019. Sandbo daghem, Lövkulla gruppfamiljedaghem och Nalle gruppfamiljedaghem kommer att stänga till sommaren och barnen från dessa enheter har plats på det nya daghemmet ifall familjerna så önskar. Därutöver finns en del lediga platser kvar.
Nya daghemmet, Karusellen, blir en enhet för småbarnspedagogik, vilket innebär att svenska förskolegrupper inom Karis centrum området kommer att ordnas på Labyrintens daghem, Solbacka daghem och Kila daghem. På finska finns förskolegrupper på Kila daghem och Labyrintens daghem.
Karusellen kommer att ha 5 avdelningar: Tekoppar, Bläckfisken och Hoppslottet som erbjuder småbarnspedagogik på svenska, Hattarat och Popparit på finska. I första hand är det planerat att Tekopparna blir en avdelning för 1-3 åringar, Bläckfisken och Hoppslottet en avdelning för 3-5 åringar. Hattarat blir en avdelning för 1-3 åringar och Popparit en avdelning för 3-5 åringar.
Riikka Jääskeläinen kommer att fungera som daghemsföreståndare för det nya daghemmet och svarar gärna på eventuella frågor gällande daghemmet.
Tjänsteinnehavare inom Småbarnspedagogiken och Utrymmesförvaltningen i Raseborgs stad samt Sydspetsens miljöhälsa har beslutat att skilt sammanträda för att följa upp de åtgärder som vidtas vid Kila daghem. Gruppen informerar också framöver om framskridandet av arbetena. Deltagare bjuds in till gruppen enligt behov.
Vid mötet den 4.2.2019 konstaterades att Utrymmesförvaltningen sammanfattat en tidtabell över kommande åtgärder.
TIDTABELL ÖVER ÅTGÄRDER SOM VIDTAS VID KILA DAGHEM (RÖDA BYGGNADEN)
Vecka 6
Installering av kökets nya luftintag, justering och mätning av utsugsmaskinen
Vecka 5-7
Enkät om inomhusförhållanden till personal vid både Kila och Klockars daghem
Vecka 8
Ockulär granskning och ytfuktmätning i utrymmena
Vecka 8-9
Undersökning av luftläckage med märkesgas och fotografering med värmekamera, varefter konstruktioner öppnas enligt behov
Juli
Reparationer av ytvattenhantering och dränering slutförs Vattentaket åtgärdas. Analys gällande tilläggsisolering. Granskning av mellantakets diffusionsspärr
Augusti
Rengöring av ventilationskanaler och balansering av ventilationen efter att takrenoveringen slutförts.
Gruppen sammanträder följande gång den 28.2.2019. Efter det ges information i ärendet.
En ansökan om småbarnspedagogik kan lämnas in året om.
Ansökan ska lämnas in senast 4 månader innan vården behövs. Om en vårdplats behövs från början av augusti, ska ansökan vara inlämnad före slutet av mars.
Familjerna delges ett platsbeslut inom maj månad om barnet börjar inom småbarnspedagogiken i augusti.
Om tidpunkten för behovet av vård inte kan förutses och behov av en vårdplats beror på plötslig sysselsättning eller plötsligt erhållande av studieplats, ska man ansöka om en vårdplats så snart som möjligt, dock senast två veckor innan vården behövs.
Ifall familjen inte tar emot en beviljad vårdplats och önskar en annan vårdsplats, ska familjen lämna in en ny ansökan. Då iakttas den ovan nämnda behandlingstiden på fyra månader då man ordnar en ny vårdplats.
Scroll Up
Vi använder cookies för att förbättra användbarheten på vår webbplats. Genom att klicka på "Acceptera" godkänner du användningen av ALLA cookies. Du kan ändra dessa inställningar i Cookie-inställningar.
Denna webbplats använder cookies för att förbättra användbarheten på webbplatsen. Av dessa cookies lagras de som kategoriseras som nödvändiga i din webbläsare eftersom de är väsentliga för att grundläggande funktioner på webbplatsen ska fungera. Vi använder också cookies från tredje part som hjälper oss att analysera och förstå hur du använder den här webbplatsen. Dessa cookies lagras endast i din webbläsare med ditt medgivande. Du har också möjlighet att välja bort dessa cookies. Men att välja bort av dessa cookies kan påverka användbarheten på webbplatsen.
Vi samlar in cookies för att bättre förstå hur besökare använder vår webbplats samt vilket innehåll och tekniska lösningar som bäst tjänar dem. Att analysera besökardata hjälper oss att göra vår webbplats mer användarvänlig. Vi använder också informationen för att rikta in sig på marknadsföring och försäljning.
Vår webbplats behöver dessa cookies för att fungera korrekt. De möjliggör grundläggande funktioner för t.ex. formulär, online-köp, tjänster som kräver inloggning eller kundservice chat. Du kan blockera användningen av dessa cookies i dina webbläsarinställningar. Observera att vår webbplats då inte fungerar som planerat i alla avseenden.
Kaka
Varaktighet
Beskrivning
cookielawinfo-checkbox-advertisement
1 year
Set by the GDPR Cookie Consent plugin, this cookie records the user consent for the cookies in the "Advertisement" category.
cookielawinfo-checkbox-analytics
1 year
Set by the GDPR Cookie Consent plugin, this cookie records the user consent for the cookies in the "Analytics" category.
cookielawinfo-checkbox-necessary
1 year
Set by the GDPR Cookie Consent plugin, this cookie records the user consent for the cookies in the "Necessary" category.
cookielawinfo-checkbox-performance
1 year
Set by the GDPR Cookie Consent plugin, this cookie stores the user consent for cookies in the category "Performance".
CookieLawInfoConsent
1 year
CookieYes sets this cookie to record the default button state of the corresponding category and the status of CCPA. It works only in coordination with the primary cookie.
JSESSIONID
session
New Relic uses this cookie to store a session identifier so that New Relic can monitor session counts for an application.
viewed_cookie_policy
1 year
The GDPR Cookie Consent plugin sets the cookie to store whether or not the user has consented to use cookies. It does not store any personal data.
Analytics-cookies hjälper oss att spåra besökartrafiken på vår webbplats, till exempel antalet besökare, varifrån de kommer och vad besökarna gör på webbplatsen. På det viset kan vi utveckla vårt innehåll samt övervaka effektiviteten av vår annonsering.
Kaka
Varaktighet
Beskrivning
_pk_id.*
1 year 27 days
Matamo set this cookie to store a unique user ID.
_pk_ses.*
30 minutes
Matomo set this cookie to store a unique session ID for gathering information on how the users use the website.
CONSENT
2 years
YouTube sets this cookie via embedded YouTube videos and registers anonymous statistical data.
vuid
1 year 1 month 4 days
Vimeo installs this cookie to collect tracking information by setting a unique ID to embed videos on the website.
Funktionella cookies hjälper till att utföra vissa funktioner som t.ex. att dela webbplatsens innehåll på sociala medieplattformar, samla feedback och andra tredjepartsfunktioner. Dessa cookies samlar in information som hjälper oss att förstå hur vår webbplats används. Funktionella cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och utvecklas.
Kaka
Varaktighet
Beskrivning
__cf_bm
30 minutes
Cloudflare set the cookie to support Cloudflare Bot Management.
pll_language
1 year
Polylang sets this cookie to remember the language the user selects when returning to the website and get the language information when unavailable in another way.
Dessa cookies ställs in av annonserings- och inriktningsverktyg. Cookies samlar in information om besökare, vilket gör att vi kan rikta in marknadsföring och innehåll till besökare senare, även utanför vår egen webbplats. Du kan se annonser på tredje parts webbplatser baserat på hur du har agerat på vår webbplats eller vad som intresserar dig. Dessa cookies lagrar inte personlig identifierbar information, men de kan identifiera din webbläsare och den enhet du är online på. Om du inte accepterar dessa cookies kanske de annonser du ser inte matchar dina egna intressen.
Kaka
Varaktighet
Beskrivning
__qca
never
The __qca cookie is associated with Quantcast. This anonymous data helps us to better understand users' needs and customize the website accordingly.
IDE
1 year 24 days
Google DoubleClick IDE cookies store information about how the user uses the website to present them with relevant ads according to the user profile.
iutk
5 months 27 days
Issuu sets this cookie to recognise the user's device and what Issuu documents have been read.
mc
1 year 1 month
Quantserve sets the mc cookie to track user behaviour on the website anonymously.
NID
6 months
Google sets the cookie for advertising purposes; to limit the number of times the user sees an ad, to unwanted mute ads, and to measure the effectiveness of ads.
test_cookie
15 minutes
doubleclick.net sets this cookie to determine if the user's browser supports cookies.
VISITOR_INFO1_LIVE
5 months 27 days
YouTube sets this cookie to measure bandwidth, determining whether the user gets the new or old player interface.
YSC
session
Youtube sets this cookie to track the views of embedded videos on Youtube pages.
yt-remote-connected-devices
never
YouTube sets this cookie to store the user's video preferences using embedded YouTube videos.
yt-remote-device-id
never
YouTube sets this cookie to store the user's video preferences using embedded YouTube videos.
yt.innertube::nextId
never
YouTube sets this cookie to register a unique ID to store data on what videos from YouTube the user has seen.
yt.innertube::requests
never
YouTube sets this cookie to register a unique ID to store data on what videos from YouTube the user has seen.