Detta läsår jobbar vi extra med: 

* Utvecklande av verksamhetskulturen

– alla lärare genomför skuggning/ benchmark av en kollega vid annan skola under läsåret

– Vi jobbar med den av tutorerna sammanställda tipskalendern som sammanfattar tyngdpunktsområdenas kärnområden

– formativ bedömning

– kriteriekort/ kompetenskort introduceras som stöd för den formativa bedömningen

– tydliga mål och förväntningar klargörs för eleven m.h.a.lärandematriser

– vi ser till att eleverna vet i början av ett lärområde hur de blir bedömda

*Lärmiljön och funktionell inlärning

– rörelse under lektionerna, minska stillasittandet

– rastverksamhet som stimulerar till rörelse

* Allas välmående

– vi fortsätter satsa på elevdelaktighet, visa respekt för varandra och miljön

– vi satsar på gemensamma modeller för att förstärka positivt beteende

– vi jobbar med och lär ut redskap för hur man lära känna sina egna styrkor

– skolans värdegrund synliggörs