Det har varit en minst sagt händelserik vecka. Efter en intensiv, rolig, givande, ja helt enkelt fantastisk kongress började ett nytt kapitel i mitt liv - som Svensk Ungdoms förbundsordförande.

Mikä viikko - olen nyt RKP:n nuorisoliiton puheenjohtaja ja muutaan Turusta Helsinkiin. Uusi vaihe elämässäni on alkanut ja olen tosi iloinen. Kiitos kaikille joka on onnitellut minua.

Efter tre dagar med möten i Raseborg och på Riksdagen och introduktion till livet på SU-kontoret har jag nu flytten från Åbo till Helsingfors framför mig. På måndag får jag en egen dator - och sen blir det två fullspäckade månader av ungdomspolitik före sommarpausen.

Jag är så tacksam och berörd av alla fina ord, allt stöd och uppmuntran jag fått. Otroligt. Jobbet jag och vi i SU gör uppskattas och det visar att det är värt att kämpa för en bättre värld, bit för bit.

-----------------------------------------------------

Det var skönt att gå och titta på PlayMe på Svenska teatern idag, något jag har tänkt göra en längre tid men nu fått inklämt i kalendern. Vilken show! Jag är så imponerad av alla som stod på scen, speciellt Emelie Granvik som spelade rollfiguren Nina. Henne borde vi skicka till Eurovision! Vilken röst och utstrålning.

----------------------------------------------------

Nu gäller det bara för Finland att vinna över USA.

Om endast två dagar - 7-9.5 - befinner sig sfp:s ungdomsförbund Svensk Ungdom i underbara Väståboland (Pargas), då vi samlas till vårt årsmöte, Kongressen.

Jag ställer upp till förbundsordförande, efter Oscar Ohlis, och blir jag vald på söndag börjar ett nytt kapitel i mitt liv. Det känns spännande och lite småpirrigt men samtidigt väldigt bra, för året som vice ordförande för förbundet har varit otroligt givande och framförallt roligt! Politik är viktigt men också ansvarsfullt och ibland tungt - då behövs inspiration, stöd, uppmuntran och skratt.

Vi kommer att behandla många viktiga frågor på kongressen, 31 olika motioner och så reviderar vi hela SU:s politiska program. Det kommer att bli ett diskussionsrikt veckoslut, det är jag helt säker på.

SU:s kampanj mot hatbrott har nu lanserat, jag kan varmt rekommendera en koll på hemsidan www.hatbrott.info

I väntan på sommaren - en vappenbild från vårdberget i Åbo (fotograf Marika Wickström)

Efter mitt anförande på fullmäktigemötet, se tidigare blogginlägg, behövs några förtydligande då en annan bloggare här på webbplatsen har kommenterat och reagerat specifikt på en mening.

Från Sfp:s hemsida läser jag språkpolitiska programmet och utbildningspolitiska programmet. Här några relevanta utdrag, då partiets linje i denna fråga har efterlysts:

Språket är också en fråga om rättvisa. En förutsättning för jämlikhet är att man inför domstolar, myndigheter och inom vården får tala sitt modersmål. Utan tillgång till utbildning, kultur och massmedia på modersmålet är det svårt att utvecklas som människa.

Svenskan i vårt land förblir stark så länge finlandssvenskarna själva enigt och med kraft för fram sin sak. Grunden är starka egna institutioner, som vi själva rår över. Här finns den livskraft som alltid garanterar en fungerande tvåspråkighet i Finland. En central finlandssvensk paradox gäller; enspråkiga lösningar ger tvåspråkighet och tvåspråkiga lösningar ger enspråkighet. De finlandssvenska nätverken ger också en positiv samhörighet, socialt kapital.

Den finlandssvenska utbildningen måste genomgå ständig förnyelse. Bara via livskraftiga egna skolor med ett starkt svenskt språk kan vi föra vidare vårt språk till kommande generationer. Skolorna skall vara öppna även för barn från finska familjer som vill stöda barnens språkutveckling. Skolmiljöerna bör vara enspråkiga. I miljöer där finskan dominerar, så som i huvudstadsregionen, bör särskilda åtgärder vidtas för att upprätthålla en svensk språkmiljö. Språkbad på svenska erbjuder de finska barnen en unik möjlighet att lära sig svenska.

Raaseporissa meillähän on molemmille kieliryhmille kielikylpymahdollisuus päivähoidossa.

Sfp vill skapa ett täckande utbildningsnät med starka svenska enheter. Detta förutsätter en klar arbetsfördelning samt samordning och samarbete.

Det finns ett behov av ett starkt utvecklat samarbete och samordning på andra stadiet för att minska överlappningarna och höja kvaliteten. På det sättet kan en högklassig svenskspråkig gymnasie- och yrkesutbildning tryggas också i framtiden. Gymnasie- och yrkesutbildningarna ska utvecklas utgående från sina egna särdrag. Det är meningsfullt att utveckla ett fungerande och flexibelt samarbete inom andra stadiet.

Tämä pätee myös toisinpäin, kun esim. Raaseporissa enemmistökieli on ruotsia ja vähemmistökieli on suomea.

Lukioyhteistyö on jo olemassa (esim. Flex-viikko) ja mahdollista vielä kehittää meidän kolmen lukioden välillä. Joustavuus on tärkeää, että tuleva ylioppilas voi tehdä omat valinnat.

Samtidigt delar t.ex. Karjaan lukio ja Karjaan yhteiskoulu vissa lärartjänster, likaså Karis-Billnäs gymnasium och Karis svenska högstadium. Vad skulle en sådan här omfattande omstrukturering innebära för nämnda skolor?

Skulle det på lång sikt bli inbesparingar? Speciellt nu när vi ännu får förhöjd statsandel för små gymnasier anser jag inte tiden vara inne för att på allvar diskutera ett nytt storgymnasium.

Mutta, mitä mieltä ovat suomenkieliset jotka asuvat Raaseporissa? Haluavatko kaikki yhteinen lukio? Tässä on myös kyse suomenkielisten oikeus saada hyvää koulutus äidinkielellä.

Toinen asia, ja paljon tärkeämpi nyt, olisi saada suomenkielinen ammattikoulutus Raaseporiin niin nopeasti kuin mahdollista.

Anförande gymnasieremissdebatt i Raseborgs fullmäktige                                     19.4 2010

Nej tack, men jo / Ei kiitos, mutta kyllä

Samlingspartiet och kristdemokraterna föreslår i en motion att alla gymnasier slås samman till ett tvåspråkigt gymnasium "Raseborgs gymnasium - Raaseporin lukio"

Jag höll som bildningsnämndsordförande och sfp:are ett anförande på fullmäktigemöte i Raseborg måndag 19.4;

Gymnasieutbildningen i Raseborg ska inte vara tvåspråkig, utan separat på svenska och finska. Det betyder inte att vi inte vill ha tvåspråkighet i Raseborg, vi borde lära oss språk och samarbete är positivt och utvecklande. 

Men vi ska inte blanda på hur gymnasieutbildningen ordnas och den positiva attityden till tvåspråkighet. Som minoritet säger sfp nej till tvåspråkiga lösningar – om det förverkligas i Raseborg kan det förverkligas i hela landet.

En sådan här modell är inte längre en kommunal skola, utan styrs av en privat stiftelse.

Ett kommunalt gymnasium styrs av kommunens behov, utan yttre styrning av finansiärer.
Dagens lagstiftning möjliggör nödvändigtvis inte ett sådant samarbete som föreslagits, då bland annat kraven på lärarbehörighet kvarstår. Vi vet inte heller om Undervisningsministeriet godkänner en sådan här institution.

Nämndbehandling
Gymnasiefrågan har diskuterats och behandlats i bildningsnämnden 15.12 2009 och 2.3 2010 i enlighet med det uppdrag nämnden fick av fullmäktige att initiera en allvästnyländsk gymnasieutredning - ganska nyligen alltså och inga åtgärder i den riktning samlingspartiet och kristdemokraterna för fram har godkänts eller ens varit särskilt aktuella. Beslutet i nämnden blev att i detta skede inrikta utvecklingsarbetet på de egna gymnasierna samt fokusera på de åtgärder som godkänts i budgeten för 2010.

På mötet 2.3 konstaterade jag som ordförande att nämnden antecknar foldern ”Raseborgs gymnasium – Raaseporin lukio” som bakgrundsmaterial, då den delades ut av nämndmedlem Korhonen. På samma möte godkände vi en utökning av språkbad i daghem.

Ekonomiskt perspektiv

Vi har fattat tuffa beslut pga ekonomiska realiteter. När det handlar om gymnasieutbildningen är det inte nödvändigt ur ett ekonomiskt perspektiv att den här fullmäktigeperioden slå ihop gymnasier.

Raseborg får förhöjd statsandel för små gymnasier (under 200 elever) och elevantalet minskar inte preliminärt före 2013. Vi har alltså tillräckligt med elever för att inte behöva förändra strukturerna, hellre utveckla befintliga.

Den förändring som här föreslås betyder att vi skulle förlora statsbidrag.

Därför säger vi nej tack, men jo.

Vi vill gärna främja tvåspråkighet på andra sätt, t.ex. genom språkbad, MBI-kurser, genom frivillig tvåspråkighet i idrottsföreningar och andra tvåspråkiga fritidssysselsättningar.